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課輔與福音
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【杏林手記】

課輔與福音

田春生



「你開廣我心的時候,我就往你命令的道上直奔。」(詩篇一一九32)



莊老師邀我一同去探訪課輔班國中一年級同學淑敏的家人,淑敏的單親媽媽得了腦瘤,即將要接受手術。十六歲的姊姊自國中畢業便在餐廳工作維持全家的生計,小妹現在國小三年級,也參加我們的課輔班。對於莊老師每次上課前所帶領的禱告、讀經及見證,淑敏和妹妹的領受極深,禱告的態度非常敬虔,成績也突飛猛進,她們向姊姊傳福音時,姊姊說:「我相信聖經的話。」當我們為她禱告時,她接受耶穌為她的救主,而她們的媽媽也答應用禱告來尋求神。

潘金賽的媽媽是外籍新娘,當功課有困難時得不到幫助,家中的經濟又不容許去補習,他媽媽總是認為自己的小孩頭腦不好,但是參加課輔班之後,有一天,他說:「我懂了,我真的懂了。」數學成績從過去的二十多分,一下子進步到九十多分,他告訴媽媽,學校的老師不等他們明白,但課輔班的老師願意耐心地教,並鼓勵他們這些落後的同學,使得他們從後段成為班上的前段學生。

「神能將各樣的恩惠多多的加給你們,使你們凡事常常充足,能多行各樣的善事。」(哥林多後書一3-5)

以琳醫院與基督教迦南會合作成立「以琳之家」,當初的目標之一為「弱勢家庭學童的課輔導」。當我們向雅歌基金會及台南縣政府申請經費不成,準備暫時擱置,卻不斷遇到好些弱勢家庭的家長,提到孩子學業上的困境,百般無奈。有個單親媽媽說,一個人兼三個工作,天未亮就出門,夜深了才回家,很不容易有機會跟孩子說話,更別提功課了,有位阿嬤提到隔代教養的困難,尤其是課業上不知該怎麼辦?也有外籍媽媽希望能找到好工作讓孩子能去補習。

2006年2月初,我打電話給迦南會的秘書曼玲,可否自籌經費開辦「弱勢家庭孩童課輔班」,立刻得到各董事的首肯。於是,我立刻去各學校拜訪,請求轉介學生,並用海報及傳單大做廣告,「請給孩子一個公平的機會,在學業及品格上奠定根基」,2月6日,招收國中一年級,國小五年級各一班,共計十名,開始正式課程,期中考,每一個孩子的成績都不一樣了,沒有一個人不及格,學生人數增加至十九名,甚至有非弱勢家庭的孩子也想從別的補習班轉來「以琳課輔班」,5月20日,我們邀請喜樂佈道團來帶領「耶穌派對」,並以麥當勞大餐為孩子慶功。6月份美術才藝班開班,由美術系第一名畢業的畫家張聖恩授課。

5月28日至基督教迦南會董事會報告,當我提到那些孩子禱告的虔敬,及大聲說:「我真的懂了!」的欣喜時,我的眼淚不自覺地流了下來。

  「不可從受祂的恩典,因為祂說:在悅納的時候,我應允了你,在拯救的日子,我搭救了你,看哪!現在正是悅納的時候,現在正是拯救的日子,我們凡事不叫人有妨礙,免得這職份被人毀謗,反倒在各樣的事上,表明自己是神的用人」(哥林多後書六1-4)